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一、基础知识积累。(28分)
1 (1)《新华字典》正文按 音序排列:“扛”、“杠”、“虹”在字典 中的位置是( )在前,( )在中,( )在后。
(2)“乃”字的笔顺是 ,用数笔画查字法应查 画,在字典里“乃”有以下几种解释:①你的,你 ②竟 ③才 ④是,为 ⑤就,于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释,在“失败乃成功之母”中应取第 种解释。
2 .下列注音全对的一项是( )。(1分)
A.老奶奶告诫我说:“摘( zāi )桃容易栽( zhāi )桃难啊!”
B.他似( sì )乎没有听见,仍像个木偶似( shì )的站在那儿。
C.音乐( lè )给人带来了无限的快乐( yuè )。
D.小菊做的飞机模( mú )型精致极了,跟真的一模( mó )—样。
3 . 看拼音,写词语。(10分)
jiǎo jiàn fèng xiàn xián huì
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qián fù hòu jì zāo yù
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táo zuì pèi hé jīng xīn dòng pò
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4. 判断,正确的在括号里画“ √ ”,错误的画“X”。( 4分 )
(1)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东 说的。( )
(2)“这是一件多漂亮的衣服啊!”这句话句末“啊”应该读作“ ua ”。( )
(3)“地道”可以读作“ dì dào”或“dì dao”, 但不同的读音表达的意思是相同的。( )
(4)“ ,试验成功啦!”这句话的横线上填“哇、哎、哎呀、嗯、哈哈”中的任意一个词都可以。( )
(5)“春节、清明节、端午节、重阳节、 中秋节”这 组词是按时间先后顺序排列的。( )
(6)“怖、妒、铭、怯、颇”是按音序排列的。( )
(7)“东西都运到都市里去了”,句中的两个“都”字读音不同。 ( )
(8)《卖火柴的小女孩》是19世纪丹麦著名的作家安徒生最出色的作品。( )
5.克隆房(照例子各克隆两个字或词)(10分)
(1)例:帛(绵)(锦) 詹( )( )
(2)例:宣(宣布)(宣告) 毅( )( )
(3)例:还 huán(还债)hái(还在) 挨āi( )ái( )
(4)例:千里迢迢( )( )
(5)例:南辕北辙( )( )
二、语言文字运用及古诗词积累。(19分)
1.咦,这座假山前面写的不就是唐伯虎与祝枝山的对联吗?只见左边写着“水车车水,水随车,车停水止”,却不见右边的下联,何不让我试一试:(2分)
2.瞧,假山后的草坪上摆放着一座巨大的宝鼎,鼎上雕着许多条龙。在旁边的留言牌上,写下了许多含有“鼎”“龙”字的成语,让我也来写两个:(2分)
3.藏书室里珍藏的都是些珍贵的古籍、名著,但这个藏书室的墙上少了个横幅,让我来写一句:(2分)
4.老师教育我们说:“你们做任何事情都要持之以恒,坚持不懈,只有这样才会有所成就。”由此我想到了一句名言是:(2分)
5.按要求默写诗句(6 分)
(1)春风又绿江南岸, 。(王安石《泊船瓜洲》)
(2)接天莲叶无穷碧, 。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
(3)《示儿》一诗中,写明作者心事的诗句 , 。 [来源:学&科&网]
(4)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了呢?这使我们想起两句诗 , 。
6.改写句子。(5分)
(1)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
改为拟人句:
(2)渔夫的妻子桑娜奄不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。
缩句:
(3)廉颇不是和蔺相如一样,都具有以国家利益为重的品质吗?
改为陈述句:
(4)修改病句。
通过老师的批评,使我受到很大的教育。
谁也不会否认地球不是绕着太阳转。
三、阅读理解(23分)
(―)
拉哈布.萨卡尔昂着头,大步地走着。他没带遮阳伞,对灼人的烈日毫不在意。拉哈布恪守自己的处世原则,他天生一副傲骨,不屈从任何人和事。 他尽自己的能力帮助别人,却从不指望得到旁人的任何恩惠,追求的只是一辈子活得有尊严。
拉哈布正走着,一个黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛问道:“先生,您需要车吗? ”拉哈布转过头去,发现那个人瘦得皮包骨头,目光里似乎包含着(鄙夷 兴奋 乞求)的神情。“只有那些没有人性的家伙才会以人力车代步。”拉哈布心里想。他用那粗布缝制的甘地服的袖子擦了擦额头上的汗珠,连声说道:“不,不,我不需要。”一面继续走自己的路。黄包车夫拉着车子走在他后面,一路不停地摇铃。突然间,拉哈布的脑子里闪出一个念头: 。
拉哈布于是问到:“去希布塔拉,你要多少钱?”
“6便士。”黄包车夫的脸上流露出(鄙夷 兴奋 乞求)的神情。
“好吧,你跟我来!”拉哈布继续步行。
“请上车,先生。”
“跟我走吧!”拉哈布加快了脚步。
拉黄包车的人跟在他后面小跑。时不时地,拉哈布回头对车夫说:“跟着我!”
到了希布塔拉,拉哈布从衣兜里掏出6便士递给黄包车夫,说:“拿去吧!”
“可您根本没坐车呀。”
“我从不坐黄包车。我认为那是一种犯罪。”
“啊?可您一开始就该告诉我!”车夫的脸上露出一种(鄙夷 兴奋 乞求)的神请。他擦了脸上的汗,拉着车走开了。
“把这钱拿去吧,它是你应得的!”
“可我不是乞巧!”黄包车夫拉着车,消失在街的拐弯处。拉哈布尴尬地站在路边,仿佛明白了什么。
1.给文章加个题目,写在文前的横线上。(2分)
2.选择文中括号里恰当的词语,在下面画“ _ _ ”。(3分)
3.联系上下文,在文中的横线上填上恰当的语句。(3分)
4.分别写出拉哈布和黄包车夫在说下面的话时,心里会想些什么?(4分)
(1)“好吧,你跟我来!”:
(2)“可我不是乞丐!”:
5.文章结尾处写拉哈布“仿佛明白了什么”,他究竟明白了什么?(3分)
(二)蜘蛛的启示
从前,有一个国家遭到强敌的侵略。国王率领军队英勇抵抗,但是接连吃了许多败仗。最后,国王自己也逃到大山里,他筋疲力尽地躺在一棵大树下,闭着眼,唉声叹气地说:“这下可完了,国家要灭亡了。……”这时候,天气阴沉,刮起了大风。他睁开眼睛清楚地看到树上有一只蜘蛛正在结网。 蜘蛛拉出一根丝 被风吹断了 再拉出一根丝 又被风吹断了 就这样 一次 两次 三次 小蜘蛛顶着风 终于把网结好了
国王看着这个情景,猛地省悟过来。我难道不如一只小蜘蛛!失败怕什么,从头再干!于是,他立即爬了起来,决心回去重整旗鼓。
不久,国王率领着重新组织的军队,跟敌军进行了几次激烈的战斗,结果把侵略者赶跑 了。
2. 用“||”把第一自然段分成二层,并写出每层的层意。(2分)
3. 给短文中没有标点符号的地方加上标点符号。(3分)
4. 这篇短文说明了一个什么道理?(2分)
四、阅读下面材料,按要求作文。(30分)
中国有句俗话:“人比人,气死人。”“比”确实有时使人很不愉快,甚至让人灰心丧气。但是,当今世界,时时、处处、事事,都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是“比”什么,怎么“比”,“比”得有没有道理,“比”得有没有价值。
国家之间要比,比谁更发达、强大;单位之间要比,比谁发展快、贡献大;人与人之间要比,比谁的进步快、水平髙;自己也可以和自己比,比自己的过去和现在……
请你以“比”为题,写一篇 400 字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也 可以编成故亊 、寓言等。所写内容必须在“比”的范围之内。
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参考答案:
―、 ( 1 ) 杠 虹 扛(2)横折折钩、撇 二 ① ④ 3.B
3. 矫健 奉献 贤惠 前赴后继 遭遇 陶醉 配合 惊心 动魄
4.(1)X (2)√ (3)X (4)X (5)X (6)X (7)√ (8)X
5.(1)睢 檐 (2)毅力 坚毅 (3)挨着 挨饿 (4)小心翼翼 大名鼎鼎
(5)出生入死 前赴后继
二、1.风扇扇风,风出扇,扇动风生。2-4 (略)
5.(1)明月何时照我还 (2)映 日荷花别样红
(3)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 (4)谁言寸草心,报得三春晖
6.(1)蝴蝶快乐地在花丛中飞来飞去,和花朵聊天。
(2)桑娜收养了孩子。
(3)廉颇和蔺相如一样,都具有以国家利益为重的品质。
(4) 删去“使” 删去“不是”
三、(一)1.尊严 2.乞求 兴奋 鄙夷
3.我不能改变自己的处世原则,可是黄包车夫确实需要我的帮助,我应该用另一种办法来帮助他。或:也许拉车是这个穷 汉唯一的生存手段。(答案不统一,只要合理即可)
4.(1)我终于可以既不违背自己的处世原则,又可以帮助黄包车夫了。
(2)不需要别人的施舍,我要用自己的劳动换来我应得的报酬。
5.不能只让自己有尊严有骨气。任何人都需要尊严,需要别人的尊重。即使他需要帮助,也应该有尊严。
(二)1.按事情发展顺序
2.划在“这时候”之前 第一层意: 国王打了许多败仗感到失望。 第二层:国王看到蜘蛛不怕一次一次的失败,终于获得了成功。
3. , ; , 。 , 、 、 …… , 。
4.失败并不可怕,只要坚持不懈地努力,终会成功。
四、略
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