一、AP和IB分别是什么?
AP：AP课程(Advanced Placement)是美国大学预修课程，高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后在美国大学申请时可以获得大学学分。AP课程和考试由美国大学理事会于1955年创办，主要是通过在高中提供大学级别的科目课程，达到让高中生提前接触大学教育、降低大学教育成本和缩短大学教育时间的目的。
IB：我们常说的IB其实应该是IBDP(International Baccalaureate Diploma Programme)国际预科学位项目，不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，是二十世纪60年代末期由一批具有创新精神的教育工作者创建的，以培养能建造更和平的未来世界的青年人的技能、价值观和知识，让学生面对这个事实和谎言同时出现在新闻中的当代社会，学会如何提出正确的问题的能力，从而蓬勃发展和获得成功。
二、AP和IB在学制上有什么区别?
AP：AP课程没有严格的时间表，主要是根据学生的能力和意愿在高中四年的时间里选择进修。但是不同的AP课程确实有难度之分，难度较高的AP课程可能会要求学生先修完普通课程，甚至修完难度高一些的荣誉课程(honor classes)才有资格选该门课。
IB：IB教育系统其实包含了四个针对涵盖3-19岁之间不同年龄段学生的项目，我们最熟悉的、对申请大学影响最直接的IB课程指的是针对16-19岁的学位项目(也就是前文提到的IBDP)。课程的设置是固定而逐渐深入的，学生按部就班跟着老师上课、通过考试、拿到学位。
三、AP和IB在课程内容上有什么区别?
AP：出于帮助学生尽早体验大学专业学习的目的，AP课程重在知识的传授，课程的选择灵活，学生可以选择他们本来就比较擅长的科目而不影响其他普通课程的学习和成绩。
IB：IB课程的覆盖范围广，对思考分析和英文写作要求高，整体课程的完成难度可能会比修几门AP课程大，出于培养综合性人才的目的，十分注重素质培养，强调对实际问题的分析和批判性思维，IB课程还会通过大量的课外活动来拓宽学生的国际视野。
四、AP和IB的考试形式有什么不同?
AP：AP课程采取5分制，获得的数字越高，证明学生的成绩越好，5分是学生可以获得的最好的成绩。学生可以从AP课程中根据自己的成绩获取大学的学分。通常来说，学生在AP课程中需要获得3分及以上才能获得大学学分。
IB：IB课程采取7分制，获得的数字越高，证明学生的成绩越好，7分是学生可以获得的最好的成绩。学生可以从IB课程中根据自己的成绩获取大学的学分。通常来说，学生在IB课程中需要获得4分及以上才能获得大学学分。
学生最终获得的AP或者IB课程成绩并不会由一次考试所决定。对于大多数IB课程来说，学生不仅仅需要完成课堂作业，同时还需要完成实验或者论文，这些部分都会对于学生最终获得的分数产生影响。而大多数AP课程分数则取决于学生的期末考试分数、以及某些特殊的作业。
五、AP和IB哪一个更容易被认可?
AP：很多人认为AP考试成绩只被美国的高校认可，其实不然，在美国和加拿大之外，AP课程在全世界超过100多个国家受到其部分大学的认可。留学热门目的地澳洲、英国及其他欧洲国家的很多著名大学都接收AP成绩作为学分转换。然而，因为AP课程是为了美国大学的体制做准备，如果修了AP课程而去其他国家念大学，可能帮助学生适应大学生活的目的就不适用了。
IB：美国许多大学都视IB课程为优良的入学资历，尤其是顶尖大学，例如普林斯顿大学、哈佛大学、麻省理工学院、加州大学各个分校、耶鲁大学等等都认可IB课程。不仅是美国，英国、加拿大、澳大利亚等很多国家也都承认IB为一个优良的入学资格，各院校都非常欢迎IB学生申请入学。
六、AP和IB哪一个在美国大学申请中更重要?
有家长和学生及老师认为，IB课程难度较高，获得高分较难，因而在大学录取过程中更加重要，但这种观点其实是不对的。美国大学尤其是美国名校更看重学生是否有效且最大限度地利用学校的资源充实自己，并取得好的成绩，因而AP和IB没有哪一个比另一个更重要，换句话说，两者都非常重要，但AP和IB成绩只是申请者所提交所有申请材料中的一少部分，美国大学招生官还将综合申请者的其他信息最终做出决定。
